Qu’est ce qui coûte… ?
Classer les objets en fonction de leur prix, être capable d’évaluer le prix d’un objet ou de situer son coût dans une fourchette de prix adaptée.
Applications : Aphasie, handicap, maladies neurodégénrétaives, troubles cognitifs, troubles logico-mathématiques chez l’enfant et l’adolescent.
Règle du jeu : Chacun son tour on pioche un mot (ou une image selon le mode travaillé) et on essaye de le placer dans le tableau en fonction de sa fourchette de prix.
On peut aussi utiliser la planche permettant de situer le coût d'un objet en fonction d'une fourchette de prix.
Enfin on peut aussi demander au patient de classer les éléments selon leur prix de manière croissante ou décroissante.
Mise en œuvre : Imprimer le tableau. Découper et plastifier les mots étiquettes ou les images. Imprimer, découer et plastifier le plateau de jeu.
Fiche N° : 2165
Informations complémentaires
| Pathologies | Maladies neurodégénératives, Troubles cognitifs, Troubles logico-mathématiques, Aphasie |
|---|---|
| Public | Adolescent, Adulte |
| Durée max | 20 mn |
| Préparation nécessaire | |
| Utilisable à l'écran | non |
| Auteur | Solène Paupy |
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