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Fiches pratiques
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4090 fiches
#1573
La bonne signification
Travailler la compréhension des expressions imagées, le langage métaphorique.
Travailler la compréhension des expressions imagées, le langage métaphorique.
#1572
Parcours de fluence phonétique
Cette fiche permet de travailler la fluence phonétique sous la forme d'un jeu de plateau.
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#1571
Ca veut dire que...
Cette fiche permet de travailler la compréhension d'expressions imagées.
Cette fiche permet de travailler la compréhension d'expressions imagées.
#1570
Noé : questions
Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.
Argumenter et répondre aux questions en se servant du support imagé.
#1569
Je raconte....ch/s/j/z
Travailler l'articulation et la parole et éviter les assimilations portant sur ch/s/j/z.
Travailler l'articulation et la parole et éviter les assimilations portant sur ch/s/j/z.
#1568
Les pluriels cachés
Cette fiche permet de s'exercer à penser aux pluriels cachés, qui ne s'entendent pas.
Cette fiche permet de s'exercer à penser aux pluriels cachés, qui ne s'entendent pas.
#1567
Il ou elle ?
Faire la différence entre le pronom "il" et le pronom "elle".
Faire la différence entre le pronom "il" et le pronom "elle".
#1566
Mémory de rimes
Cette fiche permet un travail auditif sur les rimes.
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#1565
Vocabulaire 2
Cette fiche permet de travailler le vocabulaire et les synonymes, la mobilité de pensée.
Cette fiche permet de travailler le vocabulaire et les synonymes, la mobilité de pensée.
#1564
Les bonnes infos
Travailler la fonction informative.
Travailler la fonction informative.
#1563
Bataille des disconsonnantiques
Travailler le découpage en phonèmes des mots contenant des di-consonnantiques.
Travailler le découpage en phonèmes des mots contenant des di-consonnantiques.
#1562
Noé et l'arbre de Pâques
Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images...
Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter une histoire, pour les plus grands de la lire et de faire des commentaires sur son déroulement, sur les images. Fabriquer éventuellement un arbre de Pâques.
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