Expliquer la différence (2)
Travailler le lexique, l’évocation, la syntaxe, les réseaux sémantiques et le langage élaboré.
Faire des liens.
Applications : pathologies neurologiques, surdité, dysphasie chez ados, séquelles de troubles du langage avec difficulté à élaborer.
Règle du jeu : Lire la consigne
Mise en œuvre : imprimer la fiche ou proposer directement à l'écran.
Fiche N° : 2672
Téléchargements : 1 600
10,00 €
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Maxime F. –
Jean-Baptiste D. –
Nicolas C. –