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Les crayons de couleur

Travailler l’inhibition, la flexibilité mentale et l’attention visuelle sélective

Applications : TDA/H, trouble des fonctions exécutives

Règle du jeu : Fiche 1 : Quand le crayon est vert, tu dis jaune. Quand le crayon est jaune, tu dis vert (inhibition verbale).

Fiche 2 : Quand le crayon est vert, tu dis jaune. Quand le crayon est jaune, tu dis vert.Quand le crayon est encadré, tu dis la couleur réelle (flexibilité)

Fiche 3 : Barrer un crayon sur deux jusqu’à la ligne rouge puis barrer tous les crayons jusqu’à la ligne rouge puis recommencer (flexibilité)

Fiche 4 : Quand le crayon est rouge, tu dis bleu. Quand le crayon est bleu, tu dis rouge. Quand il y a une ligne, la consigne change. On dit la couleur réelle jusqu’à la prochaine ligne puis on recommence (flexibilité)

Fiche 5 : Dire la couleur du crayon sauf s’il est rouge, alors dire « crayon " (inhibition verbale)

Fiche 6 : Barrer la séquence suivante (attention visuelle sélective)

Mise en œuvre : Imprimer les fiches ou proposer à l'écran selon l'activité.

Fiche N° : 3643

Informations complémentaires

Pathologies

,

Public

Adolescent, Adulte, Enfant

Durée max

5 mn

Préparation nécessaire

Utilisable à l'écran

oui

Auteur

Céline Bilteryst

Téléchargements : 380
10,00 €

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