Tableau d’observation aménagements raisonnables troubles de la cognition numérique

Dresser une liste d’aménagements raisonnables généraux pour les professionnels de la santé ainsi que les enseignants en fonction des symptômes observés chez l’enfant

Applications : Tableau d’observation pour l’orthophoniste en consultation et/ou pour l’enseignant en milieu scolaire

Règle du jeu : Aucune

Mise en œuvre : Compléter le tableau par des observations relevées en classe et/ou en séance en fonction des difficultés rencontrées afin de "tester" les différents aménagements et de constituer un socle de base des aménagements essentiels qui aident l'enfant en classe et/ou en séance.

Un format P.I.A. (Belgique) est inclu pour les réunions avec les parents et/ou autres intervenants.

Fiche N° : 3862