34 mémoires

Etude des relations de collaboration orthophonistes-médecins sur le territoire français

L’objectif de ce mémoire est d’analyser, au niveau national, les relations de collaboration entre les orthophonistes et certains médecins (généralistes et spécialistes). Un questionnaire a été proposé à ces divers professionnels dans le but de comprendre et d'avoir une idée plus précise des...
Mémoire rédigé par : , , publié le 18/02/2013 | Mots-clés : collaboration interprofessionnelle, interdisciplinarité, orthophoniste, médecin, système de soins

La compréhension inférentielle à travers la lecture d’histoires imagées : étude comparative entre des enfants de 5 à 9 ans

Les recherches effectuées montrent que la capacité d’élaboration des inférences est possible dès l’âge de la scolarisation, mais aucun repère chronologique, quant à la compréhension inférentielle, n’a été établi par rapport aux classifications émises par les différents courants de pensée. Dans...
Mémoire rédigé par : , publié le 14/01/2013 | Mots-clés : Inférence, compréhension, compréhension inférentielle, image, compréhension d’histoires imagées, lecture d’histoires imagées, inférence logique, inférence pragmatique

Indicateurs de récupération de l'aphasie en phase aigüe - Expérimentation de la B.I.A. version courte

Notre étude, effectuée auprès de 15 patients aphasiques, a mis en évidence des indicateurs de récupération ou de gravité de l’aphasie, en phase aigüe. Ainsi, l’âge, la présence d’un déficit moteur et le niveau socio-culturel influencent véritablement la récupération du langage. En revanche, il n’y...
Mémoire rédigé par : , , publié le 20/12/2012 | Mots-clés : aphasie, évaluation, récupération, nosognosie, dépression

L'empathie: une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière

L'empathie, cette capacité à ressentir et comprendre les émotions et les pensées d'autrui, est une notion de nouveau explorée depuis les années 1990, dans des domaines variés comme la philosophie, la psychanalyse, les sciences sociales, l'imagerie cérébrale. Or, l'orthophoniste...
Mémoire rédigé par : , publié le 10/12/2012 | Mots-clés : Orthophonie, Empathie, Formation professionnelle, Relation soignant-soigné, Ecoute, Compréhension, Compétence

LT-Clic: création d'un logiciel d'aide à la prise en charge des patients laryngectomisés

Auprès des personnes laryngectomisées totales, l'orthophoniste a un rôle très important car il concourt à la mise en place d'une nouvelle voix, malgré l'absence de larynx. Ainsi, une prise en charge régulière et efficace permet la plupart du temps aux patients de retrouver des...
Mémoire rédigé par : , , publié le 15/11/2012 | Mots-clés : ORL - voix- rééducation - informations - laryngectomie - informatique

L’oralité dans la prise en charge précoce de l’enfant porteur de trisomie 21 : enquête auprès des orthophonistes en vu de l’élaboration d’un livret

L’oralité concerne l’ensemble des fonctions oralesdévolues à la bouche. Parmi elles, les fonctions d’alimentation et d’expression sont fondamentales et permettent de distinguer l’oralité alimentaire de l’oralité verbale. Or, l’oralité et son développement sont perturbés dans le cadre de la...
Mémoire rédigé par : , publié le 12/11/2012 | Mots-clés : trisomie 21, oralité alimentaire, oralité verbale, développement, syndrome dysmorphique, prise en charge précoce, information,enjeux

Les pictogrammes Makaton : un support de lecture fonctionnelle pour des adolescents avec déficience intellectuelle moyenne

La lecture est une activité mentale complexe qui suppose la mise en jeu de deux compétences essentielles : la compréhension et l’identification des mots. Cette dernière nécessite un apprentissage aisé pour certains,difficile pour d’autres. Nous nous sommes intéressées à un autre apprentissage de...
Mémoire rédigé par : , publié le 12/11/2012 | Mots-clés : déficience intellectuelle moyenne, lecture fonctionnelle, pictogrammes Makaton, autonomie

Analyse du traitement de l'ironie chez les adolescents autistes de haut niveau

L’autisme de haut niveau et la pragmatique sont deux domaines qui intéressent et qui sont à l’origine de nombreux questionnements. Depuis quelques années, on peut constater une effervescence dans le nombre d’auteurs abordant ces sujets et permettant ainsi de découvrir l’univers des personnes...
Mémoire rédigé par : , publié le 04/11/2013 | Mots-clés : Autisme - Syndrome d'Asperger- Pragmatique- Ironie- Communication

Comparaison des performances à la Lecture Indirecte Minutée chez des enfants entendants et chez des enfants sourds bénéficiant d'un implant cochléaire et étude des paramètres influençant la vitesse de perception auditive chez l'enfant sourd

Le test de la Lecture Indirecte Minutée permet d'évaluer la vitesse de perception auditive des sujets sourds, notamment ceux avec implant cochléaire. Nous pouvons alors nous demander si les performances des enfants sourds tendent à se rapprocher des enfants normo - entendants et si des...
Mémoire rédigé par : , , publié le 19/10/2012 | Mots-clés : surdité de perception – implant cochléaire – perceptions auditives - lecture indirecte minutée - bruit – langage - apprentissage - fatigabilité

Accompagnement en CAMSP-CMPP de parents ayant des enfants de 3 à 7 ans présentant un retard sévère de langage oral

L’accompagnement parental en orthophonie en France se fait le plus souvent lors de séances individuelles, et surtout dans le cadre de l’éducation précoce, notamment lorsqu’un handicap est diagnostiqué à la naissance. Dans ce mémoire, nous nous intéressons au retard sévère de langage oral quelle que...
Mémoire rédigé par : , publié le 19/10/2012 | Mots-clés : accompagnement, guidance, groupe, langage oral, parents, interaction, communication

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