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Prise en charge rééducative des troubles de la motricité bucco faciale chez le jeune enfant 0 commentaire
L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation (en classe virtuelle sur ZOOM) par Jean CHAMBRY 0 commentaire
Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention ortho par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité (classe virtuelle ZOOM) 0 commentaire
CHESSEP/CAA : Communication et troubles sévères du Neuro Développement (TND) : Approche orthophonique (en classe virtuelle sur ZOOM) par Dominique CRUNELLE 0 commentaire
