Cette fiche propose de travailler la discrimination visuelle.
Dans le verre ou l'assiette
Cette fiche propos de travailler le tri sémantique pour les patients non verbaux ou avec une stéréotypie verbale
Je nage ou je vole ?
Cette fiche propose de travailler le tri sémantique pour des patients non verbaux.
Puissance 4 des mots à syllabes simples
Cette fiche propose un entraînement de la lecture de mots ne comportant pas de difficulté phonologique car constitués de syllabes simples de type consonne-voyelle. Parmi les graphies contextuelles, seule la lettre « c » est utilisée, mais seulement avec le son /k/.
Puissance 4 des mots à sons complexes : ion-oin-ian-ain-ien-ein
Entraînement de la lecture de mots comportant les sons ion-oin-ian-ain-ien-ein
Développement du stock lexical orthographique
Puissance 4 des mots à sons complexes : -eur, gn, -elle, -ette
Cette fiche propose d'utiliser le principe du jeu de puissance 4 pour automatiser la lecture de sons complexes (-eur, -gn-, -elle, -ette), au sein de mots. Développement du stock lexical orthographique.
Puissance 4 de la lettre s/ss
Cette fiche propose de travailler l'automatisation de la lecture des graphies contextuelles (lettre s/ss), au sein de non-mots de 2 syllabes
Marque-pages pour le cabinet
Cette fiche propose de jolis marque-page à utiliser avec les livres du cabinet, permettant de savoir où l'on s'arrête dans un ouvrage avec un patient. On peut noter son nom, les pages qui ont déjà été lues, prendre des notes...
Charte à l'usage du patient
Cette fiche propose un document à remettre aux parents, précisant les conditions pour le bon déroulement d'une rééducation orthophonique.
Pointofix, pilote d’écran gratuit
Cette fiche propose un tuto pour prendre en main le logiciel Pointofix, une aide à la complétion de cartes, exercices, exposés