« Chacun a l’espoir de vivre le plus longtemps possible. Mais comment rester le plus longtemps possible “vivant”, c’est-à-dire actif et autonome ?

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14/12/2013

De 3 à 7 ans.

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14/12/2013

But : Ce matériel de rééducation s’adresse en premier lieu aux patients présentant des troubles de mémoire mais il trouvera également une place de choix dans les rééducations du langage oral et écrit.

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14/12/2013

Ce matériel s’adresse avant tout aux aphasiques présentant des troubles phonémiques.

Il trouvera également sa place en rééducation de la mémoire de type maladie d’Alzheimer.

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14/12/2013

Travailler de manière ludique la compréhension écrite.

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14/12/2013

But du jeu: Etre le premier à rassembler quatre familles d'animaux, ou bien à poser sa dernière carte.

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14/12/2013

Jeu de langage et de construction de phrases simples.   

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14/12/2013

Qui se cache derrière cette silhouette en forme de main ? Et derrière cette ombre de souris ? Ou encore sous ce bonbon ? Que dissimule la forme de ce pied ?

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14/12/2013

Le Québec en contes et légendes est un heureux mélange d’histoires connues de la tradition orale, de contes inédits et de faits historiques relégués aux oubliettes.

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14/12/2013

Pour une école qui aime le monde : les leçons d'une comparaison France-Québec, 1960-2012

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14/12/2013

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