Memaction

Acquisition des verbes d’action courants.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 28/01/2008 1 commentaire

Evocation catégories

Identifier les catégories, relier, compléter avec les mots mis à disposition.
Fiche proposée par Emma Eskinazi, publiée le 21/01/2008 0 commentaire

Salade d'homophones

Reprendre sous la forme de closure la plupart des confusions portant sur les homophones.
Fiche proposée par Dominique Chaigneaud-gossset, publiée le 21/01/2008 5 commentaires

Domino t/d

Permet de travailler la discrimination auditive entre t et d.
Fiche proposée par Anne Daumerie, publiée le 21/01/2008 2 commentaires

7 familles inversions avec [l]

Renforcer la voie lexicale de lecture. Permet de travailler également les confusions auditives et les proximités morphologiques ou phonétiques.
Fiche proposée par Isabelle Payri, publiée le 14/01/2008 3 commentaires

Jeu de l'oie tr-dr

Travailler les difficultés de parole des mots avec tr/dr (initiale, intermédiaire, finale).
Fiche proposée par Bérénice Clavel, publiée le 14/01/2008 3 commentaires

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