Développer les pré-requis au langage écrit, et plus précisément l’identification phonétique au sein d’un mot.
Nuances de phrases - Le chat
Cette fiche propose de travailler la compréhension, par la lecture ou l'écoute de phrases - consignes.
Trois en ligne des confusions phonétiques et visuelles (2)
Jeu complet reprenant les confusions : t/d, f/v, b/d. (Suite de la fiche 3504.
Aïe je suis perdu dans les bois
Travailler la lecture et l'orthographe du son /ail/
LOTO conjugaison passé-présent-futur
Cette fiche propose de réviser les premiers temps de conjugaison (imparfait / passé composé – présent- futur) pour les verbes de base : être, avoir, chanter, finir (+ modèle de carton et étiquettes vierges pour réviser d'autres verbes au choix)
Explosion de méninges
Cette fiche propose de travailler la mémoire de travail et les fonctions exécutives.
Texte insolite - des téléviseurs soldés à 40 euros
Cette fiche permet d’aborder la lecture et la compréhension écrite au moyen d’un texte issu d’un fait divers réel.
Diverses activités sont proposées pour travailler la fluence en lecture, la compréhension, la recherche et la mémorisation d’informations, la production d’écrit.
Texte insolite - Les candidats d'une étude payés pour manger des bonbons !
Cette fiche permet d’aborder la lecture et la compréhension écrite au moyen d’un texte issu d’un fait divers réel.
Diverses activités sont proposées pour travailler la fluence en lecture, la compréhension, la recherche et la mémorisation d’informations, la production d’écrit.
Parcours du f/v (2)
Travail de la confusion f/v (à l'oral) en positions initiale, mediane et finale.
Cartes langage (2)
Suite de la fiche Cartes langage (1)
Travail de l'informativité, du langage oral, de la syntaxe, de la compréhension