Connaître les nombres jusqu’à 99 : en chiffres, en lettres, représentés en 3 D (cubes, barres) ou de manière additive (dizaine + unités)
Ton monstre (1)
Proposer un travail de lecture qui amène à dessiner un monstre, ou, proposé oralement à un enfant plus jeune, en écoute de consignes.
Cartes postales
Travail de l'orthographe grammaticale et de l'orthographe d'usage.
Le serpent a peur
Entraîner l'articulation et la production du phonème "s" à l'aide d'une histoire contenant des mots avec "s" et mettant en scène un serpent rigolo.
Dessins et phrases : les verbes
Produire et comprendre des phrases simples et proches de type sujet/verbe/complément, en modifiant le verbe.
Construire des phrases en images
Prendre conscience de la construction des phrases.
Approche d'une communication alternative.
Texte insolite - Vaches et randonneurs en Suisse
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
Etre ou avoir ?
Travail des auxiliaires à travers un jeu de cartes.
Les mots en ein, un, in, ain
Travail des graphies ein, un, in, ain
La mémoire de travail en lettres et en chiffres
Travailler la mémoire de travail auditivo-verbale.