Jeu de l’oie avec lecture de mots avec les lettres « eu-oeu » ([eu] ou [e]) et liste de mots.
L'inclusion
Trois exercices portant sur la classification hiérarchique qui permettent de travailler la compréhension et la quantification de l’inclusion.
Structuration logique.
Amener l’enfant à réfléchir sans jamais souffler la réponse. Une structure logique ne s’apprend pas mais s’acquiert par l’expérience et la manipulation.
Mots croisés : son [o]
Mots croisés sur les différentes façons d’écrire le son [o] : au-eau-aux + listes de mots.
La chasse aux pièces d'or
Travail de la conjugaison des verbes du 1er Groupe aux quatre temps principaux (présent, imparfait, futur et passé composé) ; travail de l’accord en genre et nombre du groupe nominal.
De +, de -
Comprendre les notions de «+» et de «-».
Noms et adjectifs
Travailler les accords noms / adjectifs.
Les sons [au-eu-ou]
Dessins mnémotechniques + jeu de loto + liste de mots [au-eu-ou].
Imagine ton histoire
Stimuler la production (orale ou écrite) à partir d’éléments imposés complétés par l’imagination de l’enfant.
La petite fille aux allumettes
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide