Jeu de familles du [j]

Comment écrire le son [j] en jouant, ainsi que l’orthographe des mots contenant –ill et y.

La disparition de Chouchou

Raconter l’histoire après lecture (de l’orthophoniste), l’enfant cherche les images correspondant au récit. Reformuler l’histoire en s’aidant des images.

Mais où se cache le titre ?

Permet de travailler la compréhension du langage écrit à travers de petits textes induisant le sens des titres proposés !

La chasse aux pièces d'or 2

Travail de la conjugaison des verbes du 2ème groupe aux quatre temps principaux (présent, imparfait, futur et passé composé) ; travail de l’accord en genre et nombre du groupe nominal.

Plus que / moins que

Aborder et/ou approfondir les notions plus que/moins que et la manipulation de celles-ci.

Vrac de vrac - Animaux sauvages

Travail de la mémoire de travail verbale - Travail du lexique - Exploration visuo-spatiale - Travail des praxies digitales.

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