Travail de la lecture des syllabes CCV et CVC.
Relier image / mot (BA-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Mots croisés : son [o]
Mots croisés sur les différentes façons d’écrire le son [o] : au-eau-aux + listes de mots.
Mémory des syllabes complexes
Reconnaître les différentes graphies pour un même son ainsi que les graphies complexes.
Mots-mêlés - Mots irréguliers O-S
Améliorer la mémorisation des mots irréguliers. Travailler les frontières de mots.
Les différents [in] - in, ein, ain
Moyens mnémotechniques (dessins) et listes de mots sur les différents [in].
La chasse aux pièces d'or
Travail de la conjugaison des verbes du 1er Groupe aux quatre temps principaux (présent, imparfait, futur et passé composé) ; travail de l’accord en genre et nombre du groupe nominal.
Noms / verbes / adjectifs en familles
Travailler les accords du pluriel et retrouver qui s’accorde avec qui.
Aligné c'est gagné! (g, ge et gu)
Ecrire des mots contenant le graphème G.
Le plan du centre ville
Se repérer sur un plan simple.