Augmenter le stock orthographique du patient en lecture.
Histoire insolite - Apprendre à lire à 101 ans
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
Des mots simples 2
Lecture de mots simples en déchiffrage, compréhension et reconnaisance.
Lecture niveau 1 : chat, vache et cheval
Proposer des phrases à lire construites avec des mots simples de type consonne-voyelle.
Les apparier avec les images correspondantes.
Les personnages étant vache, cheval, chat, ce jeu peut servir d'entraînement pour l'articulation du son (ch), son automatisation aux lecteurs et non lecteurs (pour les non lecteurs, imprimer les images en double, piocher pour retrouver les paires en décrivant l' images piochée. Dans ce cas, lancer un dé allant de 1 à 3, à fabriquer avec un dé vierge) qui détermine combien on a le droit de piocher d'images. Celui qui a le plus de paires gagne.
La folle histoire des tournois - Image Doc
Cette fiche propose d'exploiter la page d'un magazine à destination des enfants. Elle permet de travailler la lecture, la recherche d'informations, la mémorisation et les aspects séquentiels, la compréhension et le vocabulaire.
Histoire insolite - Les melons japonais
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
Des mots simples (1)
Travailler la lecture de mots de syllabes simples, en déchiffrage, reconnaissance, et compréhension.
Débarrasse-toi de tes syllabes - non-mots bisyllabiques simples
Entraîner la voie phonologique de lecture par la lecture de deux syllabes simples combinées formant un non-mot.
Aide à la segmentation des syllabes par l'alternance de couleur rouge/noir.
Débarrasse-toi de tes syllabes - sons vocaliques digraphes
Entraîner la lecture des sons vocaliques digraphes (ou, ai/ei, an/en, in, eu, on, eau/au, oi).
7 familles des sons doubles vocaliques
travailler la lecture des sons doubles vocaliques comme ON/OI/IN...