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53 fiches
#2438
Le vieux mur

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l’appétence.

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l’appétence.

#2435
Au fond de l'océan

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.

Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.

#2431
La montagne

Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner...

Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner par l'enfant le contenu des consignes, sur un thème donné et amorcé.

#2425
LES CONTENANTS-1

Travailler le manque du mot, les paraphasies et le vocabulaire d'un champ sémantique proche, à l'...

Travailler le manque du mot, les paraphasies et le vocabulaire d'un champ sémantique proche, à l'aide de phrases contextuelles à compléter par les images puis le mot, ou inversement par le mot puis les images, selon le patient. Les étiquettes mots et les étiquettes images peuvent être utilisées séparément des phrases écrites, en appariement, ou sur consignes orales, devinettes etc..

#2418
DOUBLE TACHE ATTENTIONNELLE : les fruits

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter deux informations différentes lors de la...

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter deux informations différentes lors de la réalisation d'une épreuve.

#2383
Double tache attentionnelle complexe - légumes

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter une double tâche plus la négation.

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter une double tâche plus la négation.

#2382
La vipère à cornes

Au cours d'un texte informatif, retrouver des mots manquants, essentiellement des mots grammaticaux...

Au cours d'un texte informatif, retrouver des mots manquants, essentiellement des mots grammaticaux vecteurs de liens.Puis répondre par vrai ou faux à un questionnaire de compréhension.

#2374
Clic-clac le squelette 2 : articulation.

Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie...

Travailler l'articulation ou la lecture des groupes consonantiques à travers une poésie humoristique.

#2373
DOUBLE TACHE ATTENTIONNELLE LEGUMES

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter deux informations pour réaliser une tâche.

Faire appel à l'attention et à la mémoire pour traiter deux informations pour réaliser une tâche.

#2366
L'igloo

Travailler la compréhension de la lecture par le biais de consignes à dessiner. Peut être utilisée...

Travailler la compréhension de la lecture par le biais de consignes à dessiner. Peut être utilisée pour travailler le langage oral : il suffit de lire la fiche à l'enfant (les consignes comprennent des implicites).

#2361
Clic-Clac le squelette

Lire un texte et travailler la compréhension à l'aide de questions.

Lire un texte et travailler la compréhension à l'aide de questions.

#2345
Le potager

Travailler la lecture et la compréhension au travers de consignes écrites qui amèneront l'enfant à...

Travailler la lecture et la compréhension au travers de consignes écrites qui amèneront l'enfant à dessiner.

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