Fiches pratiques pour l'orthophonie | Orthomalin
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Accueil » Ressources » Fiches pratiques » Adolescents » Autisme / TED » Numération » Non

Fiches pratiques

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Avec préparation

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Utilisable à l'écran

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Âge d'utilisation

  • x Remove Adolescents filter Adolescents
  • Enfants (24) Apply Enfants filter
  • Adultes (2) Apply Adultes filter

Auteur

  • Albane Plateau (1) Apply Albane Plateau filter
  • Anaïs Igui (1) Apply Anaïs Igui filter
  • Dominique Semino-Doya Gicquel (1) Apply Dominique Semino-Doya Gicquel filter
  • Lory NOËL (1) Apply Lory NOËL filter
  • Nicolas Chaze (1) Apply Nicolas Chaze filter
  • Vanessa Schmets (1) Apply Vanessa Schmets filter
6 fiches
#3869
Grille d'impact revisitée TED léger

Réaliser un compte-rendu succinct des éventuelles difficultés que peut présenter un enfant autiste...

Réaliser un compte-rendu succinct des éventuelles difficultés que peut présenter un enfant autiste ou TED léger (sur le principe de la grille d'impact de la FNO). Aménager certaines difficultés observées à l'aide d'aides proposées dans le document.

#3822
Apprendre avec des images

Proposer des séquences d'images qui permettent, étape par étape, de réaliser une action précise.

Proposer des séquences d'images qui permettent, étape par étape, de réaliser une action précise.

#2948
Loto des émotions

Cette fiche permet de travailler les émotions élémentaires et de les associer à des situations...

Cette fiche permet de travailler les émotions élémentaires et de les associer à des situations types.

#2680
Je connais les nombres de 0 à 99

Connaître les nombres jusqu’à 99 : en chiffres, en lettres, représentés en 3 D (cubes, barres) ou...

Connaître les nombres jusqu’à 99 : en chiffres, en lettres, représentés en 3 D (cubes, barres) ou de manière additive (dizaine + unités)

#1523
Les cakes chocolat-fraise

Travailler la notion de fraction et en favoriser la représentation.

Travailler la notion de fraction et en favoriser la représentation.

#905
Le traducteur

Maîtrise de la numération.

Maîtrise de la numération.

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