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24 fiches
#3223
Celui-là je l'ai ! Sons ail, eil, ouil, euil

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture et la mémorisation de mots...

Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture et la mémorisation de mots comportant les sons ail/eil/ouil/euil ainsi que la différentiation masculin/féminin de ces sons.

#3179
Mots en couleurs

Cette fiche propose l’entraînement de la voie phonologique de lecture via la lecture de mots...

Cette fiche propose l’entraînement de la voie phonologique de lecture via la lecture de mots constitué de 3 syllabes simples.

#2910
Débarrasse-toi de tes syllabes - non-mots bisyllabiques simples

Entraîner la voie phonologique de lecture par la lecture de deux syllabes simples combinées formant...

Entraîner la voie phonologique de lecture par la lecture de deux syllabes simples combinées formant un non-mot. Aide à la segmentation des syllabes par l'alternance de couleur rouge/noir.

#2903
Jeu de paire mots en -ille

Entraîner la lecture des mots se terminant par le son « -ille ».

Entraîner la lecture des mots se terminant par le son « -ille ».

#2899
Débarrasse-toi de tes syllabes - sons vocaliques digraphes

Entraîner la lecture des sons vocaliques digraphes (ou, ai/ei, an/en, in, eu, on, eau/au, oi).

Entraîner la lecture des sons vocaliques digraphes (ou, ai/ei, an/en, in, eu, on, eau/au, oi).

#2871
Débarrasse-toi de tes syllabes - syllabes simples

Entraîner la lecture de syllabes simples de type consonne/voyelle avec support couleur...

Entraîner la lecture de syllabes simples de type consonne/voyelle avec support couleur différenciant consonne et voyelle

#2810
Jeu de paire mots en -gn-

Entraîner la lecture des mots comportant le son « -gn- ».

Entraîner la lecture des mots comportant le son « -gn- ».

#2807
Jeu de paire des sons vocaliques complexes

Travailler et automatiser la lecture de syllabes de type consonne voyelles, comprenant les sons...

Travailler et automatiser la lecture de syllabes de type consonne voyelles, comprenant les sons vocaliques complexes : ou, on, oi, eu, in, an/en, au/eau, ai/ei

#2803
Jeu de paire des mots en -ail, eil, ouil, euil

Entraîner la lecture des mots se terminant par les sons « ail/aille, eil/eille, ouil/ouille, euil/...

Entraîner la lecture des mots se terminant par les sons « ail/aille, eil/eille, ouil/ouille, euil/euille ».

#2612
Morpho-métiers 2

Entraînement des manipulations morphologiques : déclinaisons de suffixes pour des noms de personnes...

Entraînement des manipulations morphologiques : déclinaisons de suffixes pour des noms de personnes (métiers ou attributs sociaux), domaines et actions (–eur, -euse, -ion et infinitif) et travail du vocabulaire associé. Travail de l’orthographe de ces mêmes suffixes, automatisation de leur lecture et écriture.

#2594
Jeu de familles des finales complexes 2

Travailler la lecture, puis l'orthographe de mots se terminant de la même façon. Graphies -erre, -...

Travailler la lecture, puis l'orthographe de mots se terminant de la même façon. Graphies -erre, -iant, -onne, -ment, -eux, -et, -ille Prolonger le jeu de lecture par un travail orthographique : évocations de mots se terminant pareil, travail de la morphologie...

#1943
Le PIPPO des ouille, ail, euille, eil, ille

Pouvoir distinguer les graphies complexes ouille, aille, euille, eille, ille.

Pouvoir distinguer les graphies complexes ouille, aille, euille, eille, ille.

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