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16 fiches
#4089
Que veux-tu dire ?

Identifier les deux sens possibles de la phrase qui comporte un mot polysémique

Identifier les deux sens possibles de la phrase qui comporte un mot polysémique

#4086
"Monsieur et madame ont un fils/une fille"

Comprendre les jeux de mots à travers des devinettes.

Comprendre les jeux de mots à travers des devinettes.

#4084
Quel est le bon mot ?

Le but est d'identifier dans chaque ligne le mot bien écrit parmi les quatre.

Le but est d'identifier dans chaque ligne le mot bien écrit parmi les quatre.

#4081
Trouve la lettre muette !

Travailler l'orthographe lexicale en identifiant la lettre muette manquante par le biais d'un mot...

Travailler l'orthographe lexicale en identifiant la lettre muette manquante par le biais d'un mot de la même famille

#4078
Drôles de courses !

Travailler l'orthographe, la catégorie grammaticale de mots et la compréhension écrite

Travailler l'orthographe, la catégorie grammaticale de mots et la compréhension écrite

#4073
La course des maths !

Comprendre l'énoncé, le lexique mathématique et inventer une question qui amènera le patient à...

Comprendre l'énoncé, le lexique mathématique et inventer une question qui amènera le patient à effectuer un calcul

#4069
Vive l'homophonerie !

Travailler l'orthographe d'usage. Homophones féminin / masculin. A partir du CE2

Travailler l'orthographe d'usage. Homophones féminin / masculin. A partir du CE2

#4066
Trouve le nombre mystère !

Maitriser le lexique mathématique

Maitriser le lexique mathématique

#4056
Singulier ou pluriel des noms (quantité)

Travailler la notion de singulier et de pluriel dans des groupes nominaux qui évoquent la quantité.

Travailler la notion de singulier et de pluriel dans des groupes nominaux qui évoquent la quantité.

#4042
Trouve l'intrus !

Parmi les 4 mots trouvez l'intrus qui n'a pas la même lettre muette que les 3 autres mots.

Parmi les 4 mots trouvez l'intrus qui n'a pas la même lettre muette que les 3 autres mots.

#4038
S ou SS ?

Comprendre la règle de la graphie contextuelle S

Comprendre la règle de la graphie contextuelle S

#4035
Devine le mot !

Il s'agit de deviner un mot ( nom / verbe / adjectif qualificatif) à l'aide de trois indices de la...

Il s'agit de deviner un mot ( nom / verbe / adjectif qualificatif) à l'aide de trois indices de la même catégorie grammaticale.

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