Auteur

113 fiches
#2749
Irréguliers en phrase

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification...

Proposer un travail sur les mots irréguliers, en contexte pour veiller à la bonne identification des mots,et à leur compréhension, et faciliter leur mémorisation grâce aux sens et aux illustrations.

#2739
err, elle, ette, enne, ess

Travailler la lecture puis l'écrit des graphies (ess, ell, err, enn, ett,) avec un jeu d'...

Travailler la lecture puis l'écrit des graphies (ess, ell, err, enn, ett,) avec un jeu d'appariement phrases et images.

#2733
Petit daim

Travailler les graphies "ain, aim" avec des mots contenus dans une histoire à lire, puis compléter...

Travailler les graphies "ain, aim" avec des mots contenus dans une histoire à lire, puis compléter avec ces mêmes mots des phrases résumant le texte. Dans une autre séance, pour reprendre les mots, à l'enfant d'écrire l'histoire, sous les images.

#2731
Lecture de mots avec (c-g) dans de phrases (2)

Travailler les graphies (c- et g), à travers des phrases illustrées.

Travailler les graphies (c- et g), à travers des phrases illustrées.

#2720
Lecture des mots avec "g" ou "c" (1)

Entraîner la lecture des graphies contextuelles (c-g) en contexte, à l'aide petites phrases.

Entraîner la lecture des graphies contextuelles (c-g) en contexte, à l'aide petites phrases.

#2699
Un problème d'oreille

Cette fiche propose de travailler les graphies ail, eil, euil à travers une histoire à lire puis à...

Cette fiche propose de travailler les graphies ail, eil, euil à travers une histoire à lire puis à retranscrire.

#2692
Une bonne sieste

Proposer une histoire contenant des graphies ail , eil, euil ... afin d'amener une restitution...

Proposer une histoire contenant des graphies ail , eil, euil ... afin d'amener une restitution écrite

#2681
Dans le caddie

Travailler la lecture, le vocabulaire, la compréhension avec un jeu de cartes qui seront soit,...

Travailler la lecture, le vocabulaire, la compréhension avec un jeu de cartes qui seront soit, mises dans le caddie, soit rejetées.

#2650
Pilou et les "gn"

Travailler la lecture et la mémorisation de mots contenant la graphie "gn" avec une histoire. Peut...

Travailler la lecture et la mémorisation de mots contenant la graphie "gn" avec une histoire. Peut servir de support en langage oral : l'enfant écoute l'histoire et cherche au fur et à mesure du récit, l'image qui correspond. A la fin à lui, de raconter l'histoire en la reconstituant à l'aide des images.

#2616
J'ai mal "aux ail, eil, euil, ouil" 1ère partie

Travailler la lecture et l'écriture des graphies : ail, eil, euil, ouil, ille,...ill... et gn avec...

Travailler la lecture et l'écriture des graphies : ail, eil, euil, ouil, ille,...ill... et gn avec des cartes phrases mettant au moins deux mots comportant ces graphies en contexte qu'il faudra apparier avec les cartes images. Cette fiche sera suivie d'une seconde puis d'une 3ème qui proposera un plateau pour réutiliser les cartes et varier le jeu. Les graphies complexes sont en rouge, les lettres muettes sont grisées.

#2608
L'immeuble

Travailler la compréhension de lecture à travers un texte dans lequel il faut replacer 21 verbes...

Travailler la compréhension de lecture à travers un texte dans lequel il faut replacer 21 verbes conjugués. (proposés au bas de la fiche)

#2566
Vive la pluie (Pilaf 1)

Travailler la lecture et la compréhension à l'aide d'une histoire amusante et improbable sur une...

Travailler la lecture et la compréhension à l'aide d'une histoire amusante et improbable sur une girafe, suivie d'exercices. Peut servir de support pour un travail langagier.

Pages