Fiche #1783
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Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite en associant des courtes définitions à un mot.
Applications: Troubles du langage écrit, dyslexie.
Règle du jeu: Se joue comme un jeu de dominos classique avec une version comportant des dessins et l'autre les mots écrits.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les dominos.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Adélaïde Dacquin, publiée le 04/04/2011 | Téléchargée 1767 fois | Mots-clés :
CE1, CE2, 7 ans, 8 ans, 9 ans, compréhension, dyslexie, dominos
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Aptitudes›Compréhension
 2 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Mariane Carré
    Mariane Carré, mar, 16/08/2011 - 00:00:

    Les dominos ne fonctionnent pas. Par exemple, le dessin des jumelles est à droite d'un domino, le mot jumelles aussi. Il faudrait qu'il soit à gauche. D'autre part, cela ne correspond pas à la présentation du jeu : associer une image à une courte phrase. Il s'agit ici soit d'associer une courte phrase à une autre, soit d'associer un mot à son image.

  • Portrait de Carole Machurat
    Carole Machurat, mer, 17/08/2011 - 00:00:

    Dans cette fiche, deux versions sont proposées: écrite (dominos contour rouge) et image (dominos contour bleu). Les deux versions sont à utiliser séparément, ainsi le jeu fonctionne.