Fiche #2047
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total de votes : 1
Cette fiche permet de travailler les pronoms possessifs de manière systématique par la manipulation. Plusieurs utilisations sont possibles, par oral ou par écrit.
Applications: Troubles du langage oral (élaboration syntaxique, morphosyntaxe), dysphasie.
Règle du jeu: On choisit de travailler soit : -le mien/la mienne – les miens/les miennes -le sien/la sienne – les siens/les siennes -le tien/la tienne – les tiens/les tiennes soit plusieurs notions en même temps. On peut choisir un personnage masculin ou féminin. Ensuite on tire une image parmi les objets et animaux proposés (masculin/féminin, singulier/pluriel) et on les place dans le sac du personnage. On doit alors formuler une phrase selon les modèles proposés. Si on formule la phrase correctement on garde la carte, si l'on se trompe elle est remise en jeu. Version écrite : On dispose d'un carton comportant une formulation type (pour le personnage garçon et le personnage fille), on place un objet dans le sac à dos et on doit soit écrire les pronoms possessifs qui correspondent soit utiliser les étiquettes mots.
Mise en oeuvre: Imprimer les dessins des différents enfants, les plastifier.<br /> Imprimer découper et plastifier les cartes. Imprimer, découper et plastifier les cartes mots.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non