Fiche #1551
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total de votes : 1
Cette fiche permet de travailler l'élaboration syntaxique et la compréhension.
Applications: Troubles du langage oral, dysphasie, bégaiement, handicap.
Règle du jeu: Distribuer deux planches à chacun des joueurs. Le plus jeune choisit celles qui lui plaisent le plus.<br /> Toutes les cartes sont à l?envers. Chacun en pioche une et décrit ce qu?il voit. S?il peut la mettre sur sa planche, il la gagne. Sinon l?adversaire doit bien écouter pour comprendre qu?elle lui revient.
Mise en oeuvre: Imprimer sur du papier épais, plastifier et découper les cartons et les cartes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 22/03/2010 | Téléchargée 1995 fois | Mots-clés :
3 ans, 4 ans, maternelle, petite section, moyenne section, compréhension, expression, dysphasie, bégaiement, handicap
,
Langage oral›Lexique / dénomination / évocation / fluence verbale
 3 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Anne Jacquet
    Anne Jacquet, lun, 22/03/2010 - 00:00:

    que ce soit Noé ou Léna, c\'est toujours aussi mignon et cela plait vraiment aux enfants! on attend la suite! merci

  • Portrait de Christine Venel
    Christine Venel, mar, 23/03/2010 - 00:00:

    carrément canon merci !!! je vais essayer de suite !

  • Portrait de Dominique Penloup
    Dominique Penloup, jeu, 25/03/2010 - 00:00:

    L\'idée est intéressante par contre, j\'ai du mal à faire le lien entre Léna ne veut pas manger et après... elle a des bonbons? Puis Léna danseuse qui se fait apparemment gronder? Merci de m\'éclairer.