Fiche #1344
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Ce jeu permet de travailler l?interprétation d?images afin de faire des associations logiques (personnage/lieu) tout en abordant du vocabulaire.<br /> Il permet également de travailler la compréhension des questions « où ? » et « qui ? », l?enfant devant justifier son choix.
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Applications: Retard, troubles du langage oral.
Règle du jeu: Il s?agit d?associer un personnage (en tenant compte de sa tenue et de ses accessoires) avec le lieu où il se rend. Selon l?enfant, choisir la version fille ou garçon.<br /> Soit l?enfant pioche une carte « lieu » et il doit retrouver qui s?y rend. Soit l?enfant pioche une carte « personnage » et il doit trouver où il se rend.<br /> Il est possible de jouer en mémory également (retrouver le personnage et le lieu ou la fille et le garçon qui vont ensemble).
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartes personnages et les cartes lieux.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui

Commentaires

  • Portrait de Christine Roos
    Christine Roos, lun, 20/04/2009 - 00:00:

    Très bon exercice

  • Portrait de Blandine Josserand-georges
    Blandine Josserand-georges, mar, 21/04/2009 - 00:00:

    Bonne idée. Autre utilisation possible: travail sur les pronoms sujets en gardant les cartes filles et garçons dans le jeu(\"il/elle va à la psicine\"...)

  • Portrait de Marion Bergeras
    Marion Bergeras, mar, 28/08/2012 - 00:00:

    bonjour, merci pour ce très bon jeu ludique, facile et intéressant. Cherchant 1) à adapter les jeux dans le contexte de la Nouvelle Calédonie et 2) à mieux illustrer les résultats obtenus par les enfants au cours du jeu, j'ai réalisé une fiche de cotation (tableau Word)que je peux vous transmettre. (en copier coller là, ca ne fonctionne pas, j'essaie par courriel et PJ.