Cette fiche propose un jeu de cartes pour travailler l'automatisation de la lecture du C qui se prononce /s/, par une lecture répétitive de logatomes comportant des graphies en c et ç (+ s ou ss)
(NB- les graphies contextuelles de la lettre S ne sont volontairement pas abordées ici).
Jeu de cartes des antonymes 2 (verbes)
Cette fiche propose un jeu de cartes pour travailler les antonymes.
Bataille : le C qui claque avec ses copains QU et K (jeu sur les graphies du son /k/)
Cette fiche propose un jeu de carte pour travailler l'acquisition (par une lecture répétitive de logatomes ou mots) des graphies du son /k/ en utilisant les lettres c, k et qu.
Jeu de paire - /tr/
Cette fiche propose un jeu de carte pour travailler l'articulation du groupe consonantique /tr/
Bataille des sons inversés trigraphes oin/ion, ein/ien, ain/ian et ieu
Révision (lecture répétitive) des graphies trigraphes inversées oin/ion, ein/ien, ain/ian + ieu
Bataille de tous les G (graphies g, gu et ge)
Cette fiche propose un jeu de cartes pour la révision (lecture répétitive) de toutes les graphies du g (différents types de graphies au sein d’un même logatome).
Bataille du G qui « fait /j/ » : graphies g et ge
acquisition (par une lecture répétitive) des graphies complexes en g et ge
Bataille du G « qui fait /g/ » (graphies g et gu)
Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner l’acquisition (par une lecture répétitive) des graphies complexes en g et gu.
Bataille des sons di/tri-graphes II (en, an, au, eau, on, un, in)
Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.
Bataille des sons di/tri-graphes I (ou, oi, eu, oeu, ui, ei, ai)
Cette fiche propose un jeu de cartes pour entraîner la lecture de syllabes simples.