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Cette fiche propose un jeu d’attention (dérivé de luddatica), pour l’acquisition de vocabulaire sur les animaux et l’articulation en langage oral.

Cette fiche propose un jeu de lynx pour diminuer les PPS de glissement du L.

Cette fiche propose un jeu pour préciser les points d’articulation du phonème S.

D'abord, mon 1er objectif a été de proposer une automatisation de l'articulation de la constrictive FFF, dans les débuts d'acquisition, donc en proposant volontairement seulement 3 mots débutant par F, ce qui fait assez à gérer, sur le plan contrôle moteur labial; puis ce jeu est devenu aussi un jeu d'informativité car les cartes peuvent être proches, les personnages fées sont redondant mais chaque carte est pourtant différente. Ensuite, ce jeu peut solliciter la mémoire verbale, car on peut demander à l'enfant de mémoriser la phrase pour désigner, gagner , l'image. (ici, je propose des parties écrites surtout pour montrer comment j'ai conçu ces cartes.)

Déchiffrage de syllabes proches : - Inversions Voyelle-Consonne-Voyelle / C-C-V - Confusions auditives /c/-/t/, /g/-/d/, /t/-/d/, /p/-/b/ - Confusions visuelles b/d

Après acquisition des phonèmes (t-d) ou (k-g) selon que l'enfant postériorise ou antériorise, ce jeu propose un entraînement articulatoire de plusieurs mots comprenant ces phonèmes (ou groupes consonantiques), pour passer à une étape plus complexe, nécessaire en langage spontané.

Cette fiche propose de développer la conscience syllabique à travers un jeu d’association de noms d’animaux.

Cette fiche propose d’automatiser la règle du S intervocalique en lecture.

Cette fiche propose un jeu de mémory pour diminuer les inversions/ajouts/omissions de lettres en lecture.

Cette fiche propose un jeu pour permettre à l’enfant d’étendre son vocabulaire via la maîtrise des contraires (noms, adjectifs, verbes).