Des QUI et des QUE

Eviter les confusions que/qui et maîtriser la forme passive.<br />
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel, publiée le 12/12/2011 1 commentaire

Je raconte la dernière fois que...

Cette fiche permet de travailler la mémoire épisodique mais aussi l'élaboration syntaxique (à l'oral comme à l'écrit). Elle peut être proposée à des adultes crébro-lésés, des adolescents présentant des troubles du langage oral et écrit.
Fiche proposée par Nicolas Chaze, publiée le 07/11/2011 0 commentaire

Noé, les différences

Cette fiche permet de travailler l'observation, la notion de différence. Il faut trouver les différences entre les images. Peut se proposer par oral et par écrit.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 10/10/2011 0 commentaire

Zoé au restaurant

Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite à partir d'un texte. Il faut associer les bonnes images au texte, réécrire l'histoire (reformulation orale puis écrite).
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 12/09/2011 0 commentaire

Noé va chez le coiffeur

Travail de compréhension écrite. Réponse aux questions. Lecture, élaboration syntaxique, reformulation orale.
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 11/07/2011 0 commentaire

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