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95 fiches
#1235
Mémory des sons complexes
Revoir et reconnaître les sons complexes de manière ludique.
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#1228
Relier image/mot (a-)/définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
#1222
Relier image/mot (D)/définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
#1204
Relier image / mot (CO-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
#1192
Relier image / mot (BA-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
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#1167
Imagine ton histoire
Stimuler la production (orale ou écrite) à partir d’éléments imposés complétés par l’imagination de...
Stimuler la production (orale ou écrite) à partir d’éléments imposés complétés par l’imagination de l’enfant.
#1134
Les figures géométriques
Retenir le nom des figures géométriques. Comprendre des consignes faisant appel au vocabulaire...
Retenir le nom des figures géométriques. Comprendre des consignes faisant appel au vocabulaire spatial.
#1133
Mots cachés TR / T_R et DR / D_R
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches – Attirer l’attention sur l’...
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches – Attirer l’attention sur l’importance de l’ordre des lettres.
#1126
Mots cachés CR/C_R et GR/G_R
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches – Attirer l’attention sur l’...
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches – Attirer l’attention sur l’importance de l’ordre des lettres.
#1120
Mots cachés VR/V_R et FR/F_R
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches. Attirer l’attention sur l’...
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches. Attirer l’attention sur l’importance de l’ordre des lettres.
#1107
Mots cachés BR/B_R et PR/P_R
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches. Attirer l’attention sur l’...
S’entraîner à reconnaître des mots simples visuellement proches. Attirer l’attention sur l’importance de l’ordre des lettres.
#1096
Genre et nombre
C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de...
C’est une fiche qui permet de voir si le patient a bien la notion de masculin ou de féminin, de singulier ou de pluriel et(ou) de le faire réfléchir sur cette notion qui est à la base des accords ultérieurs. Cette fiche peut être utilisée en langage oral ou écrit par des enfants jeunes ou des adultes et peut être complétée à volonté.
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