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Fiches pratiques
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4087 fiches
#2242
Vocabulaire autour des transports 1
Cette fiche permet de travailler et de classer le vocabulaire en lien avec un moyen de transport...
Cette fiche permet de travailler et de classer le vocabulaire en lien avec un moyen de transport donné (parties de l'objet, personnes en présence, objets et lieux en relation avec le moyen de transport).
#2241
Uno des mots en ien-ein
Travail des confusions visuelles ein-ien sous la forme d'un jeu de UNO.
Travail des confusions visuelles ein-ien sous la forme d'un jeu de UNO.
#2240
Le lynx des mots irréguliers
Travail de la voie d'adressage
Travail de la voie d'adressage
#2239
Qu'y a-t-il là dessous n°II (jeu de mémoire visuelle mots)
Cette fiche permet de travailler la mémoire visuelle, l'attention, l'évocation, la lecture.
Cette fiche permet de travailler la mémoire visuelle, l'attention, l'évocation, la lecture.
#2238
Les doodle de google - texte et vidéo
Cette fiche permet de travailler la compréhension sous forme de questions écrites. Elle se base sur...
Cette fiche permet de travailler la compréhension sous forme de questions écrites. Elle se base sur un document vidéo et sur un texte. Ces deux supports, vidéo et texte peuvent être présentés de manière indépendante ou complémentaire.
#2237
Parcours de fluence sémantique
Ce jeu de plateau permet de travailler l'évocation sémantique, l'accès au lexique.
Ce jeu de plateau permet de travailler l'évocation sémantique, l'accès au lexique.
#2236
Le lynx des mots en c-g
Il faut retrouver avant l'autre joueur le mots inscrit sur l'étiquette. Ce jeu permet un travail de...
Il faut retrouver avant l'autre joueur le mots inscrit sur l'étiquette.<br /> Ce jeu permet un travail de la voie lexicale et plus particulièrement des mots en c-g.
#2235
Le chien le plus vieux du monde
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de...
Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
#2234
les écus-sons II (/o/-/on/ et /è/-/in/)
Cette fiche permet de travailler la discrimination de sons vocaliques proches(voyelles orales/...
Cette fiche permet de travailler la discrimination de sons vocaliques proches(voyelles orales/nasales)en réception et production.
#2233
Dobble de la double valeur du c
Lecture rapide
Lecture rapide
#2232
Evaluation orthophonique dans un traitement orthodontique
Evaluation de première ligne
Evaluation de première ligne
#2231
Que fait-il ?
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite, la négation et les inférences.
Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite, la négation et les inférences.
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