Mémoires d'orthophonie | Page 8 | Orthomalin

Mémoires d'orthophonie

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02/12/2011
L’objectif visé dans ce Travail de Fin d’Etudes est de faire découvrir aux lecteurs une façon éventuelle d’adapter l’apprentissage d’une méthode précise de lecture à une enfant Infirme Motrice d’Origine Cérébrale, non or...

Étiquettes: imoc, Méthode de lecture, méthodes de relaxation, moyens alternatifs de communication

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02/12/2011
La laryngectomie totale est une intervention mutilante pour le patient, et les conséquences en sont très lourdes....                                                                                                     

Étiquettes: information, laryngectomie, vie familiale, vie professionnelle, vie sociale

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01/12/2011
Le conte est un outil riche souvent exploité comme base d’atelier thérapeutique avec des enfants, mais peu utilisé auprès de la personne âgée....                                                                 

Étiquettes: stimulation cognitive, vieillissement

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21/11/2011
Dans le cadre d’un mémoire de recherches en orthophonie, il convient de réaliser une réelle étude qui s’inscrit dans une démarche scientifique....                                                                 

Étiquettes: dyslexie, dysorthographie, programmation neurolinguistique, stratégies d’apprentissage

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21/11/2011
Il s’agit dans cet ouvrage d’observer l’apport des stimulations sensorielles sur le développement de la communication et des pré-requis au langage oral....                                                         

Étiquettes: cinq sens, communication, Pré-requis au langage oral

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03/11/2011
La fonction crée la forme, mais la forme conditionne aussi la fonction....                                                                                                                                                 

Étiquettes: dysfonction, équilibre fonctionnel, Fonctions oro-faciales, outils d’information, prévention, rééducation linguale

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03/11/2011
L’enfant polyhandicapé rencontre des difficultés développementales précoces et multiples....                                                                                                                       

Étiquettes: Accompagnement parental, Communication non-verbale, Compétences préverbales, Compétences pragmatiques, enfant polyhandicapé, Exercice libéral, Prise en charge précoce, Protocole thérapeutique

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03/11/2011
Depuis le début des années 90 en France ont lieu des implantations cochléaires pédiatriques, de plus en plus précoces....                                                                                             

Étiquettes: articulation, implant cochléaire, implantation cochléaire précoce, parole, surdité

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11/10/2011
Les conversations téléphoniques sont l’une des trois situations les plus redoutées par les personnes bègues....                                                                                                       

Étiquettes: Bégaiement de l’adulte, Désensibilisation, Habiletés sociales de communication, Téléphone, Thérapie cognitivo-comportementale

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11/10/2011
Privé de la principale source d’informations concernant le monde physique et relationnel, l’enfant aveugle doit se structurer autrement....                                                                           

Étiquettes: cécité, communication, enfant, Enquête, observation