7 mémoires
Les effets d’une situation de groupe sur la communication des enfants présentant un trouble envahissant du développement sans précision
Mémoire rédigé par :
Marine Channaux,
publié le 02/10/2017
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Mots-clés : Autisme ; TED ; jeu ; communication, atelier de groupe, grille d'observations
De l'utilisation des représentations phonologiques par l'enfant sourd profond congénital implanté à l'âge de trois ans (de la perception auditive à l'efficience de la conversion grapho-phonologique: étude cognitive des différentes composantes ...
Mémoire rédigé par :
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publié le 10/02/2012
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Mots-clés : surdité congénitale / implant cochléaire / conversion grapho-phonologique / représentations phonologiques / traitement phonologique
De l'orthophonie auprès de l'adulte polyhandicapé : pourquoi faire, pour quoi faire ?
Mémoire rédigé par :
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publié le 14/03/2011
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Mots-clés : Adulte polyhandicapé, orthophonie, troubles de la communication et du langage oral, trouble de la déglutition
La parole après glossectomie partielle : confrontation de données praxiques, perceptives, acoustiques et d’intelligibilité chez des patients avec exérèse de bord libre et/ou d’apex
Mémoire rédigé par :
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publié le 24/01/2011
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Mots-clés : cancer, langue, glossectomie partielle, évaluation fonctionnelle, bord libre, troubles articulatoires, phonétique acoustique