L'armoire d'Hugo

Comprendre les quantificateurs (tous, sauf, aucun, certains, quelques...), développer le vocabulaire de quantification, travailler la syntaxe ("Aucun....ne...."), la logique et l'organisation (traiter une phrase après l'autre, revenir en arrière pour vérifier...).

Lotos du /l/ en position intermédiaire

Articulation du /l/ lorsqu'il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/) [cette fiche vient à la suite de celle concernant l'articulation du /l/ en position finale]

Les bijoux des licornes

A utiliser avec les 15 dessins de licornes de la fiche 3606 jeu 2 : donner des bijoux aux licornes : travailler la compréhension de lecture, peut servir en compréhension orale. Variante : en langage oral, l'enfant nous décrit une licorne, que l'on doit trouver et il décrit le bijou qu'il souhaite lui donner.

Confusions consonnes

Entraîner l'analyse auditive des consonnes dans des mots courts.

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