expression, compréhension orale
peut s'utiliser à l'écrit
Arthus et Zoé conjuguent des verbes irréguliers 2
Fléchir des verbes à l'oral et à l'écrit
S'organiser dans un tableau à 2 entrées
Qui suis-je ? (version personnes célèbres) (1)
Trouver le nom des personnes célèbres avec les indices donnés.
jeu des singes des syllabes à 3 lettres
Lecture de syllabes simples et travail sur les capacités de parole, la conscience phonémique et/ou la discrimination auditive + visuelle (p/b)
Le Carnaval de Rio
Travailler la compréhension écrite, la capacité de mise à jour en mémoire et la capacité de synthèse.
Enrichir le lexique orthographique d'entrée.
Travailler la production écrite.
Jeu de l'oie des notations géométriques
Mémoriser les notations géométriques de base
Skions vers les transcodages de 0 à 999
Travailler les transcodages de 0 à 999
Transcodages de 0-999
Travailler les différents transcodages
Jeu des SYLLABES à 2 lettres
Lecture de syllabes simples et discrimination/production des sons fricatifs s, z, ch, j
Le PRESENT de l'indicatif (3)
Verbes de tous types - QCM auto-correctifs
Orthographier correctement les terminaisons des différents types de verbes au présent de l'indicatif.