A la loupe ! (les aliments)

Cette fiche permet de travailler la reconnaissance visuelle d'aliments. Un partie particulièrement agrandie de l'aliment est présentée, il faut le reconnaitre.

Les animaux et leurs petits

Associer le nom des animaux (mâle, femelle, petit) les plus courants (animaux de la forêt et de la ferme).

Cacophonie !

Travailler l'attention, la flexibilité mentale de manière ludique et en lien avec le thème de la musique.

Crapette des voyelles complexes

Automatiser la lecture de syllabes constituées de voyelles complexes ; travailler la conscience syllabique et les confusions (par exemple ou/on).

Luc et Lackie et les différences

Observer les différences. Résoudre des problèmes impliquant l'addition et la soustraction. Répondre aux questions à partir de problèmes illustrés.

Nourris ton croco !

Cette fiche permet de travailler le groupe consonantique /cr/ de façon ludique.

Subordonnée relative en trois étapes -3 (où)

Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "où") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.

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