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132 fiches
#2261
TCG-R - Description, consignes, cotation

Permettre la passation du test TCG-R et sa cotation

Permettre la passation du test TCG-R et sa cotation

#2256
O-52 - Description, consignes, cotation

Aider à la passation et à la cotation du test O-52

Aider à la passation et à la cotation du test O-52

#2251
Consignes de passation et cotation ELO + tableau d'étalonnage

Faciliter la passation et la cotation de la batterie de langage oral ELO. Cette fiche présente...

Faciliter la passation et la cotation de la batterie de langage oral ELO. Cette fiche présente les différentes épreuves composant la batterie ELO avec les consignes de passation et les grandes lignes de la cotation, ainsi que l'étalonnage.

#1897
Chronologie temporelle en 3 images

Il faut placer dans l'ordre des séries de trois images, cela permet de travailler les notions d'...

Il faut placer dans l'ordre des séries de trois images, cela permet de travailler les notions d'avant/après, les successions et chronologies.

#1838
Identification de syllabe (4 syllabes)

Cette fiche permet de travailler l'identification, la reconnaissance de syllabes. Cela permet d'...

Cette fiche permet de travailler l'identification, la reconnaissance de syllabes. Cela permet d'amener l?enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot de 4 syllabes orales.<br />

#1835
Identification de syllabes identiques ( mots de 3 syllabes)

Identification / reconnaissance : amener l’enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans...

Identification / reconnaissance : amener l’enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot de 3 syllabes orales.

#1781
Sauver les chats !

Cette fiche permet de travailler la mémorisation de la chaîne numérique. Apprentissage de la...

Cette fiche permet de travailler la mémorisation de la chaîne numérique. Apprentissage de la litanie.

#1773
Identification de syllabe

IDENTIFICATION / RECONNAISSANCE : Amener l'enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans...

IDENTIFICATION / RECONNAISSANCE : Amener l'enfant à discriminer une syllabe et la reconnaître dans un mot. syllabe initiale dans des mots de 2 syllabes orales.

#1766
Avant d'aller au lit (2)

C?est un jeu d?espace, d?orientation, d?attention, de décodage de consignes. L?autocorrection de la...

C?est un jeu d?espace, d?orientation, d?attention, de décodage de consignes. L?autocorrection de la fiche apporte un aspect ludique et l?autonomie de l?enfant.<br />

#1750
Sériations filles et garçons

Être capable de ranger dans l'ordre : du plus petit au plus grand. du plus grand au plus petit...

Être capable de ranger dans l'ordre : du plus petit au plus grand. du plus grand au plus petit travail de catégorisation possible : les grands avec les grands...

#1739
Jeu de dénombrement (4 à 6)

Dénombrer un nombre de dessins sur une carte, suivre un parcours sur un plateau de jeu.

Dénombrer un nombre de dessins sur une carte, suivre un parcours sur un plateau de jeu. <br />

#1733
Jeu de dénombrement (1 à 3)

Dénombrer un nombre de dessins sur une carte, suivre un parcours sur un plateau de jeu.

Dénombrer un nombre de dessins sur une carte, suivre un parcours sur un plateau de jeu.

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