10 mémoires

Etude des relations de collaboration orthophonistes-médecins sur le territoire français

L’objectif de ce mémoire est d’analyser, au niveau national, les relations de collaboration entre les orthophonistes et certains médecins (généralistes et spécialistes). Un questionnaire a été proposé à ces divers professionnels dans le but de comprendre et d'avoir une idée plus précise des...
Mémoire rédigé par : , , publié le 18/02/2013 | Mots-clés : collaboration interprofessionnelle, interdisciplinarité, orthophoniste, médecin, système de soins

Indicateurs de récupération de l'aphasie en phase aigüe - Expérimentation de la B.I.A. version courte

Notre étude, effectuée auprès de 15 patients aphasiques, a mis en évidence des indicateurs de récupération ou de gravité de l’aphasie, en phase aigüe. Ainsi, l’âge, la présence d’un déficit moteur et le niveau socio-culturel influencent véritablement la récupération du langage. En revanche, il n’y...
Mémoire rédigé par : , , publié le 20/12/2012 | Mots-clés : aphasie, évaluation, récupération, nosognosie, dépression

L'empathie: une compétence professionnelle au service de la thérapie langagière

L'empathie, cette capacité à ressentir et comprendre les émotions et les pensées d'autrui, est une notion de nouveau explorée depuis les années 1990, dans des domaines variés comme la philosophie, la psychanalyse, les sciences sociales, l'imagerie cérébrale. Or, l'orthophoniste...
Mémoire rédigé par : , publié le 10/12/2012 | Mots-clés : Orthophonie, Empathie, Formation professionnelle, Relation soignant-soigné, Ecoute, Compréhension, Compétence

Alzheimer.COM

Au cours de mon exercice en libéral, depuis juillet 1992, je me suis aperçu de l’augmentation des prescriptions médicales concernant des patients atteints de maladies neurodégénératives, maintenus à domicile. Parallèlement, force m’a été de constater le manque de communication entre les médecins...
Mémoire rédigé par : , publié le 25/10/2012 | Mots-clés : communication orthophoniste/ médecin dans la prise en charge de patients atteints de maladies neurodégénératives et démences

Etude du profil cognitif d'enfants intellectuellement précoces dyslexiques

Les enfants « intellectuellement précoces », « à haut potentiel intellectuel » ou « surdoués » dont le quotient intellectuel est supérieur à 130, représentent 2,3% de la population. Ils se distinguent par des caractéristiques comportementales, cognitives et neuro-anatomiques, mais présentent...
Mémoire rédigé par : , publié le 24/09/2012 | Mots-clés : précocité intellectuelle, surdoué, haut potentiel, dyslexie, trouble de la lecture

Contribution d'une prise en charge orthophonique postopératoire, intensive et spécifique chez des patients atteints de gliome de bas grade et opérés en condition éveillée sous stimulation électrique directe.

Cette étude s'attache à évaluer la contribution d'une prise en charge orthophonique postopératoire intensive et spécifique auprès de patients opérés de gliomes de bas grade en condition éveilée sous S.E.D. Nous tenterons de démontrer en quoi cette prise en charge orthophonique intensive...
Mémoire rédigé par : , , publié le 06/09/2012 | Mots-clés : Gliomes de bas grade, chirurgie éveilée, Stimulations Electriques Directes, rééducation orthophonique, fonctions cognitives, qualité de vie, état anxio-dépressif

Influence de la musicothérapie réceptive sur la compréhension syntaxique dans les aphasies vasculaires

Musique et langage sont des systèmes comparables dans leur organisation. De récentes études ont notamment montré des similitudes entre les traitements syntaxiques de ces deux domaines. La pratique musicale, ou musicothérapie active, est aujourd’hui reconnue et utilisée dans la rééducation...
Mémoire rédigé par : , , publié le 28/08/2012 | Mots-clés : Musicothérapie réceptive, compréhension orale, syntaxe, aphasie vasculaire, Token Test

La place de la prise en charge orthophonique dans le cadre de troubles neuro-cognitifs liés au VIH

On sait que le VIH entraîne des troubles neuro-cognitifs s’exprimant à différents stades de l’infection. En revanche, très peu d’études se sont intéressées aux troubles du langage. Notre travail visait à rechercher des troubles du langage et à préciser les troubles cognitifs chez des patients...
Mémoire rédigé par : , publié le 28/08/2012 | Mots-clés : VIH, troubles neuro-cognitifs, troubles du langage, prise en charge orthophonique

Création d’un matériel à destination des orthophonistes pour l’utilisation de la Thérapie Mélodique et Rythmée

Il s’agit dans cet ouvrage d’essayer de créer un matériel d’utilisation de la Thérapie Mélodique et Rythmée (TMR) à destination de tous les orthophonistes, formés ou non à la méthode. Pour cela, un livret d’exercices a été créé et proposé à dix orthophonistes afin qu’ils l’utilisent lors des...
Mémoire rédigé par : , publié le 31/07/2012 | Mots-clés : Thérapie Mélodique et Rythmée, Création d’un matériel, Epreuves de rythmes de Mira Stambak

Ré-étalonnage du Test de Maturité Scolaire (TMS) et expérimentation auprès de dix Enfants Intellectuellement Précoces (EIP)

L’objectif de ce travail est dans un premier temps le ré-étalonnage du Test de Maturité Scolaire (TMS) sur une population de 405 enfants tout-venants scolarisés en Grande Section et CP. Les résultats montrent des différences significatives selon le niveau scolaire, le type d’établissement et la...
Mémoire rédigé par : , publié le 31/05/2012 | Mots-clés : Maturité scolaire, enfants intellectuellement précoces, étalonnage