25 mémoires
Les effets d’une situation de groupe sur la communication des enfants présentant un trouble envahissant du développement sans précision
Mémoire rédigé par :
Marine Channaux,
publié le 02/10/2017
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Mots-clés : Autisme ; TED ; jeu ; communication, atelier de groupe, grille d'observations
Effet d'un entraînement auditif chez les adultes implantés cochléaires unilatéraux et bilatéraux
Mémoire rédigé par :
Laure BONNIN, Marine CINQUINI,
publié le 25/11/2013
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Mots-clés : Adultes, implant cochléaire, implantation bilatérale, entraînement auditif, discrimination, mémoire de travail, mémoire à court terme
Alzheimer.COM
Mémoire rédigé par :
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publié le 25/10/2012
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Mots-clés : communication orthophoniste/ médecin dans la prise en charge de patients atteints de maladies neurodégénératives et démences
L’élaboration d’une batterie d’évaluation du langage écrit chez l’adulte
Mémoire rédigé par :
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publié le 10/09/2012
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Mots-clés : Dyslexie, adulte, évaluation, conscience phonologique, identifications de mots, langage écrit
Troubles de l'oralité: Elaboration d'une plaquette d'information à destination des professionnels de la petite enfance
Mémoire rédigé par :
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publié le 05/07/2012
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Mots-clés : orthophonie, troubles de l’oralité, prévention, petite enfance, alimentation, trouble d’articulation, retard de parole
Atelier d'écriture sur induction musicale en vue de stimuler les capacités communicationnelles de patients hospitalisés en psychiatrie.
Mémoire rédigé par :
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publié le 02/07/2012
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Mots-clés : Atelier d'écriture, Musicothérapie, Conte, Psychiatrie, Psychogériatrie, Alcoolisme, Communication, Dynamique de groupe, Groupe, Stimulation
Ré-étalonnage du Test de Maturité Scolaire (TMS) et expérimentation auprès de dix Enfants Intellectuellement Précoces (EIP)
Mémoire rédigé par :
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publié le 31/05/2012
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Mots-clés : Maturité scolaire, enfants intellectuellement précoces, étalonnage
Mission lecture. A la conquête du langage écrit. Aménagements pédagogiques pour les enfants présentant des signes de dyslexie à l'intention des enseignants de 1ère et de 2ème primaire.
Mémoire rédigé par :
,
publié le 21/05/2012
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Mots-clés : dyxlexie, fonctionnement cognitif, scolarité, livret d'informations, outils pédagogiques
Les troubles auditifs centraux dans le cadre de la dyslexie développementale
Mémoire rédigé par :
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publié le 02/02/2012
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Mots-clés : Troubles auditifs centraux, dyslexie développementale, retard d’apprentissage, test diagnostic du LISN-S, intelligibilité vocale, parole concurrente